نتائج الثالث المتوسط الدور الأول 2025

المحافظات: نينوى، ديالى، الكرخ 1، الكرخ 2، الكرخ 3، الرصافة 1، الرصافة 2، الرصافة 3، النجف، ذي قار، القادسية، صلاح الدين، واسط، أربيل، السليمانية، دهوك، الأنبار، بابل، البصرة، كربلاء، كركوك، ميسان، المثنى

المحافظة الحالة نسبة التصحيح الرابط
نينوىفي الانتظار100%جاري الرفع
ديالىفي الانتظار100%جاري الرفع
الكرخ 1في الانتظار100%جاري الرفع
الكرخ 2في الانتظار100%جاري الرفع
الكرخ 3في الانتظار100%جاري الرفع
الرصافة 1في الانتظار100%جاري الرفع
الرصافة 2في الانتظار100%جاري الرفع
الرصافة 3في الانتظار100%جاري الرفع
النجففي الانتظار100%جاري الرفع
ذي قارفي الانتظار100%جاري الرفع
القادسيةفي الانتظار100%جاري الرفع
صلاح الدينفي الانتظار100%جاري الرفع
واسطفي الانتظار100%جاري الرفع
أربيلفي الانتظار100%جاري الرفع
السليمانيةفي الانتظار100%جاري الرفع
دهوكفي الانتظار100%جاري الرفع
الأنبارفي الانتظار100%جاري الرفع
بابلفي الانتظار100%جاري الرفع
البصرةفي الانتظار100%جاري الرفع
كربلاءفي الانتظار100%جاري الرفع
كركوكفي الانتظار100%جاري الرفع
ميسانفي الانتظار100%جاري الرفع
المثنىفي الانتظار100%جاري الرفع

📤 مشاركة النتائج

آخر الأخبار

نتائج اعتراضات الصف التاسع 2024 سوريا

 مع موعد إعلان نتائج الاعتراضات على نتائج التعليم الأساسي في محافظة دمشق غداً بعد الظهر، يشكل هذا الحدث محطة مهمة في مسيرة التعليم في العاصمة السورية. فيما يلي مقال يسلط الضوء على أهمية هذا الإعلان وما يمكن أن يعنيه للطلاب والأهالي:

تعد عملية الاعتراض على نتائج الامتحانات أمرًا روتينيًا في نهاية كل عام دراسي، إذ يتيح للطلاب الذين لم يحصلوا على النتائج المتوقعة فرصة للمراجعة والتأكد من عدالة التقييم. في محافظة دمشق، يشكل هذا الإجراء جزءًا أساسيًا من ضمان الشفافية والموضوعية في عملية الامتحانات، والتي تؤثر بشكل مباشر على مستقبل الطلاب وفرصهم التعليمية.

نتائج اعتراضات التاسع محافظة السويداء

نتائج اعتراضات محافظة حلب 

نتائج اعتراضات محافظة حماة

نتائج اعتراضات محافظة اللاذقية 


تمثل نتائج التعليم الأساسي محطة فاصلة في مسيرة التعليم للطلاب، إذ تحدد مستقبلهم الأكاديمي والتخصصات التي سيلتحقون بها في المرحلة الثانوية. لذلك، فإن إعلان هذه النتائج يثير قلقًا كبيرًا لدى الطلاب وأسرهم، والذين ينتظرون بفارغ الصبر معرفة النتيجة النهائية والتأكد من إنصاف عملية التقييم.

تقع على عاتق الجهات المعنية، سواء وزارة التربية أو إدارات التربية في المحافظات، مسؤولية كبيرة في ضمان نزاهة عملية الامتحانات والتقييم. ويتطلب ذلك اتباع إجراءات صارمة وشفافة، فضلاً عن توفير آليات فعالة للاعتراض والمراجعة. كما يجب على هذه الجهات التواصل بشكل دائم مع الطلاب والأهالي لشرح الإجراءات والرد على استفساراتهم.

في ظل التحديات التي يواجهها قطاع التعليم في سوريا، فإن إعلان نتائج الاعتراضات على نتائج التعليم الأساسي في محافظة دمشق يشكل فرصة مهمة لتقييم الوضع والعمل على تحسينه. ويأمل الطلاب والأهالي أن تكون هذه النتائج عادلة وتعكس بشكل دقيق مستوى التحصيل الأكاديمي للطلاب، مما يفتح الباب أمام تطوير أساليب التعليم والتقييم في المستقبل.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى